在習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會五周年之際，為進一步貫徹落實習近平總書記關于思政課建設的重要論述，高質量推進新時代高校思政課建設，3月18日，我校召開習近平總書記“3.18”重要講話發表五周年座談會。校黨委副書記袁桂娥，黨委委員、黨政辦主任魏占信出席會議。馬克思主義學院黨政領導班子、思政課教師代表參加會議。會議由馬克思主義學院院長邱興平主持。

馬克思主義學院直屬黨支部書記方婷婷首先帶領大家重溫了習近平總書記在3.18座談會上的重要講話，緊接著與會教師圍繞貫徹落實習近平總書記重要講話展開深入交流和討論。

方婷婷指出，思政課的本質就是講道理，但怎么講是思政課教師需要認真思考并不斷實踐的過程。思政課教師要心懷“國之大者”，潛心為黨育人、為國育才，按照習近平總書記提出的“六個要”“八個相統一”的要求，把黨的重大理論創新成果“習近平新時代中國特色社會主義思想”同中華優秀傳統文化精華貫通起來講，把馬克思主義理論“講深”；同時依托我校建成的思想政治教育中心，把課堂教學和實踐教學有機結合起來，充分運用歷史文化資源，緊密聯系中國共產黨和中國人民的奮斗歷程，深刻領悟馬克思主義中國化的內在邏輯，進一步堅定“四個自信”。

思想道德與法治教研室主任黃燕指出，習近平總書記的重要講話強調了教育要與時俱進。在信息化、全球化的當今社會，教育教學方式也在不斷變革和更新，思政課教師要不斷探索創新的教學方法，增強針對性和有效性，使思政課更具感染力，實現入腦入心。

習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室主任劉蘭花強調，思政課教師應當緊密結合思想政治理論課教學大綱，持續推動思政課教學改革，融匯融通教學內容，最大限度利用我校新建成的思想政治教育中心，推出一批“體驗式”、“沉浸式”、“互動式”大思政課，帶動師生共同參與。

思政課教師趙蘭婷認為，思政課教師要巧用“教師期待效應”，積極關注和回應學生，激發學生學習的積極性和主動性，向著教師期待的目標努力，最終獲得教師期待的結果。

思政課教師李穎提到，作為航空類的職業院校思政課老師，“為黨育英才、為國鑄重器”既是時代賦予我們的歷史重任，更是全體信航人肩負的共同使命。我們要積極踐行學院的辦學理念，充分利用現有的場館資源，在為學生打好精神底色、夯實人生根基的過程中，不斷改革創新，完善思政課建設的制度體系。

袁桂娥對老師們提出了三點要求：一是牢固樹立“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”的意識，牢記領袖囑托，強化使命擔當。二是提高自身素養，做到習近平總書記提出的“六要”。思政課教師政治要強，情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。三是利用好學校思政教育平臺，不斷強化改革創新。思政課改革要堅持問題導向，貼近學生思想學習生活實際，選取鮮活的案例題材，改革方法手段，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。希望全體教師一定要主動適應新要求，銳意改革創新，打造思政金課，落實立德樹人根本任務。

近年來，學校高度重視思想政治理論課建設，推動思政課程與課程思政改革創新，緊密結合地域和辦學特色，充分發揮“基因紅”“航空藍”“青春綠”三原色的特征意蘊，大力推動思政課教學改革，投資建成1.6萬左右平方米的體驗式、沉浸式思政課教學平臺，組建列寧號學院，編撰《大別山紅色統戰回望》、《大別山精神與高職院校學生思想政治教育》，編演《紅色“列寧號”》《大刀許世友》《大別山上紅旗飄》《三更寒》等情景劇，傳承和弘揚大別山精神，讓紅色基因代代相傳。鼓勵教師創新教學方法，探索形成了“講、研、觀、感”四位一體教學模式，不斷增強思政課教學的針對性和有效性。

思政課教師在全省高校思想政治理論課“大比武”等各項活動中獲一等獎3項，二等獎2項，三等獎5項；批省、市級研究課題10多項，發表論文20余篇；在教育部高校思想政治理論課教學指導委員會主辦的第七屆“我心中的思政課”全國高校大學生微電影展示活動中，由思政課教師指導，學生參與的微電影《場館里的思政課——弘揚大別山精神》榮獲三等獎。全校大思政格局已經形成，思政課程與課程思政同向同行，引導學生立匠心、守匠情、育匠能、鑄匠魂，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興新征程上交出奮勇爭先更加出彩優秀答卷。

（來源：馬克思主義學院  編輯：楊暖  審核：袁桂娥）